open Fisica 4

Competenze finali

iceberg (15K)

Termodinamica

  • Distinguere i concetti di temperatura e calore.
  • Definire una situazione di equilibrio termodinamico e rappresentarla in un diagramma pressione-volume.
  • Distinguere le grandezze di stato da quelle relative ad una trasformazione.
  • Individuare alcune trasformazioni reversibili dei gas e rappresentarle in un diagramma.
  • Applicare l'equazione di stato dei gas perfetti.
  • Interpretare la curva di distribuzione delle velocità di Maxwell.
  • Collegare la velocità quadratica media di un gas ad alcune grandezze macroscopiche.
  • Definire e determinare l'energia interna di un gas perfetto monoatomico in uno stato determinato.
  • Risolvere problemi sulle trasformazioni dei gas, applicando la prima legge della termodinamica.
  • Distinguere processi reversibili e irreversibili
  • Schematizzare il comportamento di una macchina termica e di un frigorifero
  • Enunciare la seconda legge della termodinamica in modi equivalenti
  • Determinare la variazione di entropia in alcune trasformazioni
  • Distinguere leggi deterministiche da leggi probabilistiche
  • Collegare l'entropia al grado di disordine di un sistema
fulmini (6K)

Campi elettrici

  • Inquadrare storicamente le scoperte e le idee relative all'elettricità
  • Spiegare l'interazione tra due cariche in termini di azione a distanza e in termini di campo
  • Dare una definizione operativa di campo elettrico
  • Acquisire informazioni sul campo dall'analisi delle linee di forza
  • Prevedere il comportamento di una carica singola e di un dipolo in un campo elettrico uniforme
  • Distinguere molecole polari e apolari
  • Calcolare il flusso elettrico attraverso una superficie piana
  • Enunciare la procedura per determinare il flusso elettrico attraverso una superficie gaussiana
  • Enunciare la legge di Gauss
  • Dedurre dalla legge di Gauss il valore del campo all'interno di un condensatore e del campo creato da una carica puntiforme
  • Calcolare il lavoro del campo durante il moto di una carica
  • Determinare l'energia potenziale elettrica di una carica in un campo uniforme e in un campo radiale ed il potenziale elettrico in un punto del campo
  • Mettere in relazione campo e potenziale elettrico
lampadina (11K)

Corrente continua

  • Descrivere il comportamento degli elettroni in un conduttore in presenza di un campo elettrico
  • Determinare la resistenza di alcuni corpi dalle loro caratteristiche fisiche e geometriche
  • Riconoscere i conduttori ohmici, misurando correnti, tensioni e resistenze in laboratorio
  • Applicare la legge di Ohm fra due punti di un circuito percorso da corrente
  • Risolvere circuiti a una maglia con uno o più generatori ideali o reali
  • Risolvere circuiti a più maglie con un generatore (ideale o reale)
  • Analizzare carica e scarica di un condensatore collegato in continua (circuito RC)
aurora (34K)

Magnetismo

  • Descrivere le proprietà dei magneti
  • Individuare analogie e differenze tra elettricità e magnetismo
  • Inquadrare storicamente le scoperte relative all'interazione elettricità - magnetismo (Oersted)
  • Descrivere il campo magnetico intorno ad un conduttore rettilineo.
  • Individuare direzione e verso della forza magnetica.
  • Definire operativamente il vettore campo magnetico.
  • Determinare la forza elettromgnetica.
  • Determinare il comportamento di cariche sotto l'azione di un campo magnetico e sotto l'azione di campi incrociati.
  • Determinare la traiettoria di una carica in un campo magnetico e il suo rapporto carica/massa.
  • Descrivere l'effetto Hall.
  • Analizzare il comportamento di un conduttore rettilineo o di una spira in un campo magnetico.
  • Associare il momento di dipolo magnetico ad un circuito percorso da corrente.
  • Individuare analogie tra circuiti e magneti.
  • Riconoscere le analogie tra il comportamento di un magnete e di un circuito.
  • Definire la circuizione del campo magnetico.
  • Utilizzare la legge di Ampère per ottenere la legge di Biot Savart, per determinare la forza attrattiva o repulsiva tra correnti e per ottenere il campo magnetico all'interno di un solenoide.
  • Enunciare le leggi di Maxwell in caso di campi stazionari.
  • Descrivere le proprietà magnetiche della materia da un punto di vista macro e microscopico

Copyleft Ludovica Battista

Valid HTML 4.01 Transitional